Проект "Советское детство"
Участники: интересующиеся историей ученики 7-х , 9-х классов.
Цель: сравнить жизнь детей в Советском Союзе в 30-е, 40-е, 50-е, 60-е, 70-е ,80-е годы и жизнь современных российских школьников.
Задачи: 1. Найти интересный материал по теме в своей семье (это могут быть воспоминания, фотографии, дневники, вещи).
2. Изучить интернет-источники по исследуемому периоду и теме.
3. Сравнить полученные данные со своей жизнь (строго в рамках выбранной темы).
4. Найти оригинальную форму представления полученных результатов.
5. Разместить свою работу в этом блоге.
Порядок работы.
1. Выбрать подходящий момент для ностальгической беседы о детских годах мамы (папы, бабушки, тети - любого родственника, готового раскрыть душу и предаться воспоминаниям). Определиться, в какое десятилетие XX века прошли школьные годы вашего родственника. Выделить одну тему для исследования. Например, кино/телевидение; кумиры; книги; игрушки; игры (дома или на улице); музыка; детские учреждения (Дворец пионеров, пионерский лагерь, школа,детский театр и др.); уроки в школе; коллекционирование (конфетные фантики, этикетки, почтовые открытки и др.); дневники (личные и школьные); фотографии и прочее.
2. По выбранной теме найти интересные статьи (сайты) в интернете, составить их список и краткую аннотацию.
3. Представить результаты своей работы (смотреть цель) в любой форме, которую можно разместить в этом блоге. Самое доступное - эссе. Возможны также видеоролик (загружать со своего компьютера), фотоальбом, ссылка на интернет-контент, размещенный в хранилище (например, на Google Drive), иное.
4. Для получения оценки за проект необходимо разместить в блоге две работы. Первая - смотри п.3. Вторая - отзыв на другие работы по теме, размещенные в этом блоге, писать в свободной форме, главный критерий - должно быть четко ясно, что вы познакомились с другими работами, увидели их достоинства, сопоставили со своим трудом.
Участники: интересующиеся историей ученики 7-х , 9-х классов.
Цель: сравнить жизнь детей в Советском Союзе в 30-е, 40-е, 50-е, 60-е, 70-е ,80-е годы и жизнь современных российских школьников.
Задачи: 1. Найти интересный материал по теме в своей семье (это могут быть воспоминания, фотографии, дневники, вещи).
2. Изучить интернет-источники по исследуемому периоду и теме.
3. Сравнить полученные данные со своей жизнь (строго в рамках выбранной темы).
4. Найти оригинальную форму представления полученных результатов.
5. Разместить свою работу в этом блоге.
Порядок работы.
1. Выбрать подходящий момент для ностальгической беседы о детских годах мамы (папы, бабушки, тети - любого родственника, готового раскрыть душу и предаться воспоминаниям). Определиться, в какое десятилетие XX века прошли школьные годы вашего родственника. Выделить одну тему для исследования. Например, кино/телевидение; кумиры; книги; игрушки; игры (дома или на улице); музыка; детские учреждения (Дворец пионеров, пионерский лагерь, школа,детский театр и др.); уроки в школе; коллекционирование (конфетные фантики, этикетки, почтовые открытки и др.); дневники (личные и школьные); фотографии и прочее.
2. По выбранной теме найти интересные статьи (сайты) в интернете, составить их список и краткую аннотацию.
3. Представить результаты своей работы (смотреть цель) в любой форме, которую можно разместить в этом блоге. Самое доступное - эссе. Возможны также видеоролик (загружать со своего компьютера), фотоальбом, ссылка на интернет-контент, размещенный в хранилище (например, на Google Drive), иное.
4. Для получения оценки за проект необходимо разместить в блоге две работы. Первая - смотри п.3. Вторая - отзыв на другие работы по теме, размещенные в этом блоге, писать в свободной форме, главный критерий - должно быть четко ясно, что вы познакомились с другими работами, увидели их достоинства, сопоставили со своим трудом.
Комментариев нет:
Отправить комментарий